חמש יחידות בחוסן - המורים שהקפיצו את אחוז המצטיינים במתמטיקה במקיף אמית שדרות

ערב בחינת הבגרות במתמטיקה, נראה כי למרות המצב, בתיכון מקיף אמית שדרות מצליחים לחולל מהפכה חינוכית של ממש במקצוע המאתגר מכולם , מהפכה שמשנה מציאות ופותחת דלתות לתלמידים. בעוד הממוצע הארצי (בשנת התשפ"ד) לזכאות ל־5 יחידות מתמטיקה עומד על כ־16% בלבד, ובבתי ספר דומים הנתונים קרובים ל-8% בלבד, במקיף אמית שדרות 26% מהתלמידים עברו בהצלחה את הבגרות ב- 5 יחידות במתמטיקה.

מאחורי ההישגים הללו עומד צוות מסור של מורים, אנשי חינוך הרואים במתמטיקה הרבה מעבר לציונים ולבחינות. עבורם זו שליחות אמיתית להאמין בכל תלמיד, להצמיח ביטחון עצמי ולבנות חוסן אישי גם בתקופות מורכבות של מציאות ביטחונית ואתגרים יומיומיים.

את תחום חמש היחידות בבית הספר מובילים במסירות רבה , הרב יחיאל מלכה ,רמי אוחנה ושרית סמואל, שפועלים כבר שנים רבות מתוך אמונה עמוקה בתלמידים וביכולתם להצליח. הם מלווים את התלמידים באופן אישי, משקיעים שעות רבות מעבר לנדרש, ולא מוותרים על אף תלמיד , גם ברגעים של קושי, לחץ או חוסר אמונה עצמית. דוגמא לערך המוסף של הצוות היא המורה בתאל תורג'מן, שמלווה תלמידים במסירות ובאמונה גדולה בעצמם וביכולת שלהם להתקדם ולהצליח.

אלירז דסטה מכיתה י"ב שיגש השבוע לבגרות מספר כי במשך שנים נשא עמו פחד גדול ממתמטיקה, לאחר שנכשל פעמיים במבחני הקבלה לכיתת מופ"ת. "זה פגע לי מאוד בביטחון העצמי", הוא משתף. "חשבתי שאני פשוט לא מסוגל". בתחילת כיתה י"א בחר ללמוד מתמטיקה ברמת 4 יחידות בלבד, אך המורה בתאל זיהתה את היכולת שלו, חיזקה אותו ועודדה אותו להאמין בעצמו. התוצאות הגיעו במהרה ובסוף כיתה י"א אלירז סיים 4 יחידות בציון 100 בבגרות. המתרגל המלווה בכיתה, מיכאל יוסופוב, שהוא בוגר בית הספר ובעצמו עבר מ־4 ל־5 יחידות, דחף אותו לעשות עוד צעד , להמשיך ללמוד ולגשת ל-5 יחידות.

השבוע אלירז שלומד בכיתת 5 יחידות אצל רכזת המקצוע שרית סמואל, יגש לבחינה כשממוצע הציונים שלו במתכונות הוא - 100. "התהליך הזה שינה לי את החיים", מספר אלירז. "היום אני חושב להמשיך ללמוד לתואר ראשון בתחום , כשרק לפני שנה זה נראה לי חלום רחוק". עוד דוגמא לרוח המיוחדת במקיף היא תלמיד שנפצע בתאונת דרכים כמה שבועות לפני בחינת הבגרות בחורף והחליט לא לגשת. המורה בתאל תורג'מן לא ויתרה, הגיעה לביתו, שכנעה אותו וליוותה באופן אישי את הלמידה שלו, הוא ניגש וגם הצליח.

אלירז מספר שהוא בעיקר לומד בתגבורים בבית ספר. חלק מהימים יש תגבורים משעה 08:00 בבוקר עד 22:00 בלילה, (עם הפסקות בין לבין), המורה שלנו וגם המתגברים כאן בשביל לסייע לי. כשאני מרגיש צורך לחדד דבר ספציפי בנושא מסוים אז אני יושב על זה גם בבית, וככה אני מצליח להגיע למבחן מוכן ורגוע. אני מתרגש כי זה מבחן חשוב מאוד אבל ברור לי שהשקעתי מספיק מאמץ בלמידה לקראתו ואני מאמין שאוכל להתמודד איתו בהצלחה

שרית סמואל, רכזת ה־5 יחידות, מסבירה כי הסוד האמיתי להצלחה טמון בצוות ובאמון שלהם בתלמידים: "יש כאן צוות שעובד קשה מאוד, משקיע בלי סוף ומכין את הילדים בצורה הטובה ביותר אבל מעבר ללמידה, אנחנו מאמינים בהם באמת. ברגע שתלמיד מרגיש שיש סביבו צוות שלא מוותר עליו, שמאמין ביכולות שלו ודוחף אותו קדימה, הוא מצליח להגיע הרבה מעבר למה שחשב שהוא מסוגל. ההצלחה כאן היא לא רק במתמטיקה, אלא בבניית ביטחון עצמי, חוסן אישי ואמונה ביכולת להצליח".

מנהל בית הספר, אדי דגן: "ההישגים מלמדים שאין תקרת זכוכית שאי אפשר לנפץ. זכינו בצוות מורים שמלמד עם כל הלב ומזניק את התלמידים לעתיד טוב יותר. היכולת לעשות זאת היא בזכות התמיכה הגדולה של עיריית שדרות, של רשת אמית ושל משרד החינוך שמבינים כי אחרי מה שעברו ילדי שדרות, ההשקעה כאן מחויבת המציאות ועכשיו אנו רואים שהיא גם משתלמת".